³§Ã©³¾¾±²Ô²¹¾±°ù±ð²õ (maîtrise et doctorat)

French 9134
Aspects théoriques - XVIIe siècle
Rhétorique et littérature

Professeur Jean Leclerc
Automne 2024

Description

Qu’est-ce que la rhétorique et en quoi peut-elle aider à mieux comprendre les textes de la période dite « classique » ? La rhétorique est d’abord une méthode de production du discours persuasif et un ensemble de recommandations afin d’améliorer l’efficacité de toute prise de parole, permettant à l’orateur d’accéder à ce qu’on pourrait appeler un « art du bien dire ». Elle constitue ainsi un art de bien dire et entre en dialogue avec la logique et la philosophie de même qu’avec la poétique et la stylistique. Il est important de savoir que cette matière trouve non seulement ses racines dans la pensée antique, notamment chez des auteurs révérés comme Aristote, Cicéron et Quintilien que nous aurons l’occasion d’étudier, mais aussi que tout l’enseignement de l’époque moderne est fondé sur la maîtrise des règles et des notions de la rhétorique ancienne, de la Renaissance jusqu’à la fin du XVIIIe siècle. À cet égard, toute personne éduquée de ces époques parle, écrit et pense selon les structures de cette science du langage, que ce soit dans des traités, des correspondances, des discours plus ou moins officiels, mais aussi dans des textes de fiction comme les romans, la poésie et les pièces de théâtre.

Le premier objectif de ce séminaire sera d’initier l’étudiant.e à l’histoire et aux enseignements de la rhétorique, qu’il s’agisse des trois genres de discours (judiciaire, délibératif et démonstratif), des trois moments de la composition d’un discours (l’invention, la disposition et l’élocution), et des principales figures de styles proposées par les manuels antiques et modernes (y compris la métaphore, la métonymie, l’oxymore, etc.). Le second objectif consistera à appliquer ces connaissances afin d’orienter la lecture et l’analyse des principaux textes de la littérature française du XVIIe siècle, qu’on pense au théâtre de Corneille, de Racine et de Molière, à des textes argumentatifs comme le Discours de la méthode de Descartes ou les Pensées de Pascal, voire à des romans, des poésies et des lettres d’auteur.e.s aussi varié.e.s que Lafayette, Sévigné, La Fontaine et Boileau. Ce parcours donnera à l’étudiant.e une vue d’ensemble de la littérature de cette époque, tout en offrant une voie d’accès théorique et critique à la compréhension et à l’étude des textes de l’époque dite « classique ».

Texte obligatoire

Forestier, Georges, Introduction à l’analyse des textes classiques, 5e édition, Armand Colin, 2017.

Des extraits seront accessibles sur Brightspace.